martes, 29 de marzo de 2011

Proceso de hominización. 29-03-11

Proceso de hominización
En la comunidad científica hay unanimidad en cuanto a que el hombre procede del hombre, pero donde no hay unanimidad es en el proceso de hominización. Hay dos grandes teorías:
  • El proceso de hominización es una transformación progresiva y lenta.
  • El proceso de hominización es un cambio brusco y rápido, un salto.
La investigación sobre la hominización se lleva actualmente en varios campos:
  • En el campo paleográfico: para determinar donde apareció el hombre y si apareció a la vez en varios lugares.
  • En el campo paleontológico: para conocer las características corporales, sociales y psíquicas de los antepasados del hombre.
  • En el campo bioquímico: para establecer semejanzas entre el hombre y los grandes simios, y para conocer los cambios producidos en el proceso de hominización a nivel molecular.

Revolución humana. 29-03-11

    La revolución humana anterior a la revolución tecnológica (del fuego) es la revolución sexual, emprendida por las mujeres hace millones de años. Dicha revolución comienza con la pérdida del estro, vulgarmente conocido como "celo".
    Al perder el estro las hembras humanas rompen las cadenas que las ataban al rol de la maternidad y para atraer de por vida al macho padre de sus hijos, es decir, antiguamente al igual que los animales hoy en día, las mujeres tenían celo lo que daba lugar a que se apareasen con los machos y tuviesen seguramente una cría por año pero esto cambió de manera que las mujeres puedieron decidir cuando aparearse y cuantas veces lo harían a lo largo de su vida. Pese a todo esto seguimos conservando rasgos de aquellos sers primitivos de manera que el que a los hombres les gusten un tipo determinado de mujeres y viceversa es de alguna manera un mensaje subliminal que nos indica que ese individuo será el adecuado o no para procrear con él.
    Otra revolución emprendida por las mujeres fue el descubrimiento de la píldora que les permite mantener y disfrutar de las relaciones sexuales con el hombre sin riesgo de quedarse embarazadas.

Conductismo. 28-03-11

La psicología conductista norteamericana se forjó como una disciplina naturalista con inspiración en la física (en oposición a la psicología fundada por Wundt, quien en 1879 creó el primer laboratorio en Alemania), se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando «teorías» para su descripción, sin interesarse demasiado por su explicación. Estas teorías conductistas se basan en el método científico, y procuran conocer las condiciones que determinan el comportamiento de cualquier animal, siguiendo el esquema causa-efecto, y permiten en ocasiones la predicción del comportamiento y la posibilidad de intervenir en ellas. Es una psicología que se orienta más hacía la producción tecnológica.
La mayor parte de los estudios se realizan en seres humanos. No obstante, es habitual que la psicología experimental realice estudios del comportamiento animal, tanto como un tema de estudio en sí mismo (cognicion animal, etología), como para establecer medios de comparación entre especies (psicología comparada),  punto que a menudo resulta controvertido, por las limitaciones evidentes derivadas de la extrapolación de los datos obtenidos de una especie a otra. La tecnología computacional es otra de las metodologías utilizadas para elaborar modelos de conducta y realizar verificaciones y predicciones.

domingo, 27 de marzo de 2011

Filosofía de la tecnología. 25-03-11

Considerada bajo la rúbrica del término Griego téchne (arte, artesano), la filosofía de la tecnología va a las mismas raíces de la filosofía occidental. En la República, Platón ve téchne como la base para el adecuado gobierno de la ciudad. En la Ética a Nicómano (Libro XI), Aristóteles describe techne como una de las cuatro formas de conocer el mundo. Los Estoicos argumentaron que la virtud es una clases de téchne basada en una adecuada manera de entender el universo.

 Siglo XX

Considerando que filósofos del siglo XIX tales como Karl Max tuvieron un interés filosófico en herramientas y técnicas, los más prominentes filósofos del siglo XX en pronunciarce directamente acerca de la tecnología moderna fueron John Dewey y Martin Heidegger. Aunque ambos vieron la tecnología como eje central de la vida moderna, Dewey fue optimista acerca del rol de la tecnología, mientras Heidegger fue un poco pesimista. Esta es una muy breve alusión a sus ideas, sin embargo, Heidegger puede ser visto como un crítico pero a su vez abierto a la tecnología. Para Heidegger, la esencia de la tecnología, Gestell o Enframing, es a su vez el más grande peligro y la más grande posibilidad para la humanidad. El trabajo de Dewey acerca de la tecnología se encuentra disperso a través de sus obras, mientras el de Heidegger puede ser encontrado en La pregunta por la Técnica (1954).

Psicobiología. 25-03-11

La psicoloía humana tiene importantes raices en la psicología animal o psicobiología.

La psicobiología o biopsicología es un sistema psicológico, el cual considera que la psicología es: el estudio científico de la conducta y de la mente (si existe) de los animales dotados de un sistema nervioso que los capacite por lo menos para percibir y aprender; considera que los animales capaces de percibir y aprender son:
 a) los mamíferos (incluyendo el ser humano)
 b) las aves; se considera predominantemente una ciencia biológica y secundariamente una ciencia social, y se basa en el materialismo como filosofía.

La psicobiología adopta integramente la visión científica del mundo, que sostiene que los procesos mentales son procesos cerebrales. Debido a que utiliza la matemática y la biología, en particular la neurociencia, y por lo tanto la química y la física. Dentro de los enfoques científicos de la psicología (el mentalismo, el Conductismo, el psicobiológico), se considera a la psicobiología como el enfoque más firmemente implantado en el sistema del conocimiento científico.

La problemática de la psicobiología está formada por los hechos conductuales y mentales (procesos cerebrales).
  • Incluye las problemáticas del conductismo y gran parte del mentalismo.
  • Ignora problemas del mentalismo como a donde va la mente durante el sueño, el coma o la muerte.
  • Agrega problemas de la biología evolutiva y del desarrollo, que ignoraba el mentalismo.
  • Se pregunta en que estadio del desarrollo individual comienza la conciencia.
  • Plantea problemas concernientes a la lateralización cerebral, el lenguaje y la racionalidad

La psicobiología utiliza los métodos de la neurociencia, el conductismo y la psicofisiologia. Utiliza plenamente el método científico, debido a que vigila y altera los procesos mentales, ya que los considera procesos cerebrales. Utiliza por completo el método experimental, que emplea en la actualidad una enorme variedad de técnicas precisas y sofisticadas.



Los objetivos de la psicobiología incorpora los objetivos del conductismo y va más allá. La psicobiología no se limita a describir la conducta, sino que la intenta explicar en términos neurobiológicos. El fin último de la psicobiología es la construcción de teorías tanto generales como específicas, capaces de explicar y predecir hechos conductuales y mentales en términos biológicos.

jueves, 24 de marzo de 2011

Psicología. 24-03-11

Toda ciencia tiene un origen técnico, la priemra cienca considerada como tal fue la geometría. Euclides escribió "Elementos" tratado de geometría.

La psicologia tiene como precedente técnico la domesticación animal, la instrucción humana como por ejemplo el adiestramiento militar, la pedagogía. Ésta tiene su origen como ciencia en el siglo XIX con el reconocimiento del primer laboratorio de psicología científica, los trabajos de Wuntd.

La psicología tiene múltiples definiciones como por ejemplo que explica las causas corporales y mentales del comportamiento.Podemos decir respecto de ésto que los animales nacen siendo animales pero el hombre no nace siendo hombre desde el huevo sino que nace con una serie de instintos animales que se van perdiendo para dar lugar al futuro hombre. Los niños al nacer tienen una serie de comportamientos iguales que los de muchos animales como por ejemplo el reflejo parental, chupar (lo que les permiter mamar de la madre), agarrarse con fuerza (propio de los monos bebés que se agarran a sus madres para no caer de los arboles), si can al agua son capaces de aguantar la respiración.

La psicología pretende explicar el comportamiento, el pensamiento, la sensibilidad, los afectos, emociones, pasiones...

Filosofía. 23-03-11

¿Qué es la filosofía?

La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.  
Generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante la especulación, el análisis conceptual, los experimentos mentales u otros métodos a priori, sin excluir una reflexión sobre datos empíricos o sobre las experiencias psicológicas.

Historia de la filosofía:

La tradición filosófica occidental tiene una historia de más de 2500 años, desde la Antigua Grecia  hasta nuestros días. A lo largo de ese tiempo, hubo una enorme cantidad de filósofos y movimientos filosóficos.

Filosofía antigua:

La filosofía antigua se inició en la Antigua Grecia en la Jonia hacia inicios del siglo VI a.C. y se prolongó hasta la decadencia del imperio romano en el siglo V d. C. Se la puede dividir en cuatro períodos: el de la filosofia presocratica, que va de Tales de Mileto hasta Sócrates, el de Platón, el de Aristóteles, y el período post-aristotélico o helenístico. A veces se distingue un quinto período que comprende a los filósofos cristianos y neoplatonistas. Los dos autores más importantes de la filosofía antigua, en términos de su influencia posterior, fueron Platón y Aristóteles.

Filosofía medieval:

 Se extiende aproximadamente desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. La filosofía medieval se caracteriza principalmente por intentar conciliar las doctrinas cristianas (pero también judías e islámicas) con la filosofía heredada de la antigüedad clásica.

Filosofía renacentista:

 En el Renacimiento, la filosofía todavía era un campo muy amplio que abarcaba los estudios que hoy se asignan a varias ciencias distintas.

Filosofía moderna (siglos XVII y XVIII):

La filosofía moderna se caracterizó por reconocer plenamente la preeminencia de la gneosología por sobre la metafísica  argumentando que antes de intentar conocer lo que hay, es prudente conocer lo que se puede conocer.

Filosofía del siglo XIX:

Generalmente se considera que después de la filosofía de Immanuel Kant, se inició otra etapa en la filosofía en gran parte definida por ser una reacción a Kant. Este período empezó con el desarrollo del idealismo alemán pero siguió con una cantidad de otros movimientos, la mayoría de los cuales fueron creados por filósofos trabajando desde fuera del mundo académico.

Filosofía del siglo XX:

En el siglo XX, la mayoría de los filósofos más importantes trabajaron desde dentro de las universidades, especialmente en la segunda mitad del siglo.  Algunos de los temas más discutidos fueron la relación entre el lenguaje y la filosofía (este hecho a veces es llamado «el giro lingüístico») y las implicaciones filosóficas de los enormes desarrollos en lógica a lo largo de todo el siglo.